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서장_ 1
그룹 I 교실에서 살아남기 기술 11
01_ 경청하기 13 02_ 도움 요청하기 19 03_ 감사하기 25 04_ 수업준비물 챙겨 오기 30
05_ 지시 따르기 34 06_ 과제 끝내기 38 07_ 토론에 기여하기 44 08_ 어른 돕기 49
09_ 질문하기 53 10_ 주의산만요인 무시하기 58 11_ 정정하기 63 12_ 할 일 결정하기 68
13_ 목표 설정하기 72
그룹 II 친구 만들기 기술 77
14_ 자기소개하기 79 15_ 대화 시작하기 84 16_ 대화 마치기 89 17_ 참가하기 94
18_ 게임하기 99 19_ 부탁하기 103 20_ 학급친구 돕기 107 21_ 칭찬하기 111
22_ 칭찬 수용하기 116 23_ 활동 제안하기 120 24_ 나누기 124 25_ 사과하기 129
그룹 III 감정 다루기 기술 133
26_ 자기 감정 알기 135 27_ 자기 감정 표현하기 140 28_ 타인 감정 인식하기 145
29_ 타인 감정 이해 보여 주기 151 30_ 타인에게 관심 표현하기 156 31_ 분노 다스리기 161
32_ 타인 분노에 대처하기 168 33_ 애정 표현하기 173 34_ 두려움 다스리기 177
35_ 자기 보상하기 181
그룹 IV 공격성 대신 사용하는 기술 185
36_ 자기 통제하기 187 37_ 허락받기 192 38_ 놀림에 반응하기 196 39_ 문제 피하기 201
40_ 싸움 피하기 206 41_ 문제 해결하기 211 42_ 결과 수용하기 217 43_ 비난에 대처하기 222
44_ 협상하기 227
그룹 V 스트레스 다루기 기술 231
45_ 지루함에 대처하기 233 46_ 문제 원인 결정하기 237 47_ 불평 말하기 242
48_ 불평에 답하기 247 49_ 패배에 대처하기 252 50_ 깨끗이 수용하기 256
51_ 따돌림에 대처하기 260 52_ 난처함에 대처하기 264 53_ 실패에 반응하기 269
54_ 거절 수용하기 274 55_ 거절하기 278 56_ 이완하기 283 57_ 집단압력에 대처하기 286
58_ 남의 물건 갖고 싶을 때 대처하기 290 59_ 의사 결정하기 294 60_ 정직하기 298
부록 A 괴롭힘에 대처하기 기술_ 305
부록 B 초등학생 스킬스트리밍 루브릭_ 309
부록 C 연습과 복습을 위한 상황카드 활용_ 319
부록 D 스킬스트리밍 교수절차 요약_ 322
참고문헌_ 327
아동문학작품 인용문헌목록_ 328
그 밖의 스킬스트리밍 프로그램 자료와 수준_ 331 |
