¿ø¼: Introducing Bruner: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education (Routledge, 2011)
À¯¾Æ±³À° ½Çõ°¡¿Í À¯¾Æ±³À°À» °øºÎÇÏ´Â ÇлýÀ» À§ÇÑ ¾È³»¼
°ÅÀÇ ÇÑ ¼¼±â¿¡ °ÉÃÄ À̾îÁø ¿¬±¸·Î ±³À° ºÐ¾ß¿¡¼ Áß¿äÇÑ À§Ä¡¸¦ Â÷ÁöÇÏ´Â Á¦·Ò ºê·ç³ÊÀÇ ÁÖ¿ä °³³äÀ» ¼Ò°³ÇÏ¸ç ±×ÀÇ Çй® ¼¼°è¸¦ ŽÇèÇÏ°Ô ÇÏ´Â ÀÌ Ã¥Àº ºê·ç³ÊÀÇ Æø³Ð°í ȹ±âÀûÀÎ Á¶±â ±³¼öÇнÀ¿¡ ´ëÇÑ ½ÅÁ¶°¡ ÀÏ»óÀÇ ¿ë¾î¸¦ ÅëÇØ Ç®À̵Ǵ ¸ð½ÀÀ» º¸¿© ÁÖ°í, ±×ÀÇ ¾ÆÀ̵ð¾î¿Í 20¼¼±â¿Í 21¼¼±â ´Ù¸¥ »ç»ó°¡µéÀÇ ¾ÆÀ̵ð¾î¿ÍÀÇ ¿¬°ü¼ºÀ» µå·¯³½´Ù.
ÀÌ Ã¥Àº ºê·ç³ÊÀÇ ÁÖ¿ä °³³äÀ» ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÌ¾î¼ ±× °³³äÀÌ ±³¼öÇнÀ¿¡ ¹ÌÄ£ ¿µÇâ¿¡ ´ëÇØ ³íÀÇÇÑ´Ù. ³íÀÇµÈ °³³äÀº ÀÌÇØÇϱ⠽±µµ·Ï ¾î¸° ½ÃÀý ½Ç»ýÈ° ȯ°æ¿¡¼ °¡Á®¿Â ¿¹¸¦ ÅëÇØ ¼³¸íµÇ¸ç ´ÙÀ½À» Æ÷ÇÔÇÑ´Ù.
- ¾ÆÀ̵éÀÌ ¾ð¾î¸¦ ½ÀµæÇÏ´Â °úÁ¤°ú ¹æ¹ý
- ¾ÆÀ̵éÀÌ ³»·¯Æ¼ºê¸¦ ÅëÇؼ ±×µéÀÇ ¼¼°è¸¦ ÀÌÇØÇÏ°Ô µÇ´Â °úÁ¤°ú ¹æ¹ý
- ÇнÀ¿¡ ÀÖ¾î ³îÀÌÀÇ Á߿伺
- ¹®È¿Í ¸Æ¶ôÀÇ Á߿伺
- ±â¾ïÀÇ ¿ªÇÒ
- ¾ÆÀ̵鿡°Ô °¡¸£ÃÄ¾ß ÇÏ´Â °Í : ³ª¼±Çü ±³À°°úÁ¤
- ¾ÆÀ̵éÀ» °¡¸£Ä¡´Â ¹æ¹ý : ºñ°è¿Í »óÈ£ÀÛ¿ë
ÀÌ Ã¥Àº ¶ÇÇÑ ¾î¸°¾ÆÀ̵éÀ» ¿¬±¸ÇÏ°í À¯¾Æ±³À° ¹× ¾Æµ¿±³À°¿¡ °ü½ÉÀ» µÎ´Â »ç¶÷µéÀÌ ºê·ç³Ê¿¡°Ô¼ ¹«¾ùÀ» ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´ÂÁö »ìÆ캸°í, µµ¿òÀÌ µÇ´Â ¿ë¾îÇؼ³À» Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. À¯¾Æ±³À° ºÐ¾ßÀÇ ÁÖ¿ä Àι°ÀÇ »ý¾Ö¿Í ¿¬±¸¿¡ ´ëÇÑ ÅëÂûÀº ¾ÆÀ̵éÀÇ ÇнÀ°ú ¹ß´Þ¿¡ °ü½É ÀÖ´Â »ç¶÷µé¿¡°Ô Èï¹Ì·Î¿î ÀÐÀ»°Å¸®ÀÌ´Ù.
Á¦·Ò ºê·ç³Ê(1915³â »ý)
ÇϹöµå´ëÇб³¿¡¼ 1937³â ¼®»ç, 1941³â ¹Ú»ç ÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ÀÎÁö¹®Á¦¸¦ ¿¬±¸ÇÑ ½É¸®ÇÐÀÚ·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖÀ¸¸ç, 1960³â´ë ¹Ì±¹ÀÇ Çй®Á᫐ ±³À°°úÁ¤ °³Çõ¿îµ¿À» À̲ö ¼±±¸ÀÚÀÌ´Ù. °ú°Å Áö½ÄÀÇ ±¸Á¶, Ç¥Çö¾ç½Ä, ³ª¼±Çü ±³À°°úÁ¤, Ž±¸£¹ß°ßÇнÀÀ¸·Î À¯¸íÇÏ´Ù. 1960~1970³â´ë ÀÎÁöÇõ¸í¿¡ Å« ±â´ë¸¦ °É¾úÀ¸³ª Àΰ£ ½É¸®¸¦ ¡®Á¤º¸ 󸮡¯·Î Á¢±ÙÇÏ´Â ¹æ½Ä¿¡ ºñÆÇÀû °Å¸®¸¦ µÎ°í ¡®ÀÇ¹Ì ±¸¼º¡¯ÀÇ °üÁ¡À¸·Î Àΰ£Çൿ ¿¬±¸¸¦ Ã˱¸ÇÏ¿´´Ù. 1980³â´ë ÀÌÈÄ ³»·¯Æ¼ºê »ç°í¾ç½ÄÀ» Á¦Ã¢ÇÏ¸é¼ Áö½Ä°ú ¸¶À½°ú ¹®ÈÀÇ °ü·Ã¼ºÀ» ³»·¯Æ¼ºê ÀνķÐÀ» ÅëÇØ Á¢±ÙÇϸç, ƯÈ÷ À̾߱⠸¸µé±â¸¦ ÅëÇÑ Àΰ£ °æÇè, »îÀÇ ÀÌÇظ¦ Á¦¾ÈÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ·¯ÇÑ ¿¬Àå¼±»ó¿¡¼ »õ·Î¿î ±³À°ÇÐ, Àΰ£°úÇÐÀÇ »õ ÁöÆòÀ» °³Ã´ÇÏ°í ÀÖ´Ù. |